原文依据已找到 2 处
看见分数背后的阅读过程
分数只告诉你对错。RBS 看见孩子为什么没读懂。
从原文依据、词句卡点到答案变化，RBS 把阅读过程变成清晰结论：哪里已经会了、现在先练什么、怎样确认真正学会。
依据真实阅读一次只练一步用新文章再确认
R
依据正在形成本次阅读观察A Different Way to School
文章第 3 段支持第 1 题判断的原文
She noticed that the soil was unusually dry, so she asked the other volunteers to carry extra water.
Q1 原文依据词句卡点1 处待理解
答案变化B → C
当前最值得练的一步
读完整句，再判断原因。
已连续 2 篇遗漏限制信息，还需 1 篇新文章确认。BEYOND THE SCORE
分数告诉我们结果，
阅读过程才能帮助我们理解原因。
答对并不总等于真正读懂，答错也不一定只是粗心。RBS 把答案重新放回原文和阅读过程里，寻找困难发生的具体一步。
RBS 阅读任务A Different Way to School
实际功能演示Every morning, Maya helped in the small community garden near her home. She watered the plants and removed dry leaves. One day, she noticed that the soil was unusually dryQ1, so she asked the other volunteers to help carry extra water. By noon, the plants looked fresh again.
ONE STEP AT A TIME
阅读、找依据、练一步，
再用新文章确认。
简单的流程背后，是持续的证据。系统一次只给出一个清晰重点，让孩子知道现在该做什么。
读一篇
独立阅读、认真作答，保留真实过程。
找依据
回到原文，找到支持判断的关键句。
练一步
只练当前最值得改善的一项能力。
再确认
换一篇新文章，确认是否真正学会。
阶段分析示例本月 · 依据持续更新
CLEAR FOR FAMILIES
不只告诉你发生了什么，
更告诉你为什么、接下来怎么办。
报告不是技术数据堆积，也不是排名表。孩子知道下一步怎么练，家长知道困难在哪里、判断依据是什么，以及改善是否真实发生。
前10篇完整开放生词、长句精读和阅读报告；从第11篇开始，新的完整分析与词句学习由成长会员继续提供。
- 不凭一次错题给孩子贴标签
- 每个重要判断都有真实依据
- 会员不会改变教育判断的真实性
- 历史学习记录会持续保留